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中新网广州10月16日电 (记者 王坚)“在科技更动的今天，培养具备科学素养和更动智力的东谈主才，已成为国度竞争力的中枢身分。”中国工程院院士钟南山15日在广州“一区一品牌-荔湾科学课”科学家进校园系列作为(下称“科学家进校园作为”)上，通过视频连线饱读吹青少年要通过科普教授，敢于更动创造。

作为现场。广东省呼吸与健康学会 供图

当日，生物岛现实室、广东省呼吸与健康学会等单元共同主持的科学家进校园作为在广州市第四中学高中部锐园校区举行。作为通过邀请著名科学家走进校园，为青少年学生带来前沿科技学问，激勉他们对科学的好奇景仰好奇景仰和良善，为他们打造了一场精彩纷呈的科普大餐。

作为现场，钟南山院士通过视频连线的相貌向同学们传话。他暗示，青少年一又友通过科普教授，可讲和到科技鸿沟最前沿的发展动态及科研适度，激勉更动潜能和创造活力。

广州市第四中学党委布告李延彬指出，科普责任是普及青少年科学素养的伏击阶梯，亦然学校教授工作的伏击构成部分。他勉励同学们要进展此次难题的学习契机，奋勇参与各项作为，不断提高我方的科学素养。

生物岛现实室党委副布告、科普宣传中心总监马常钧暗示，该现实室将不竭泄漏专科特点，为青少年科普责任孝顺力量；但愿同学们大致通过此次作为，不仅大致学到丰富的科学学问，更大致激勉对科学的好奇景仰好奇景仰和良善，为改日的科学之路奠定坚实基础。

清华大学博士、生物岛现实室询查员赵蒙博士为现场的师生们带来了精彩的科普敷陈。他愚弄天真风趣风趣的讲话和真切浅出的相貌，将复杂的科学旨趣变得下里巴人，不仅向各人看重阐扬了前沿科技背后的基欢喜趣，还先容了前沿科技居品的制作工艺，而且强调了这些前沿科技在泛泛生计、经济和科学发展中无处不在的庸俗应用，从智高手机、电脑到各式智能配置齐上演着至关伏击的变装。

值得一提的是，作为现场，十余名在赵蒙课题组作念过预现实的同学们，次序上台共享他们的现实心得，以及现实经过中遭受的挑战与科罚计谋，同期他们还疏通了如安在赵蒙的指令下深化对课题的阐述。

敷陈实现后，赵蒙还与同学们进行了真切的疏通互动，耐性解答了他们提倡的问题。这种濒临面的疏通相貌，不仅让同学们对科学学问有了更真切的阐述，更让他们感受到了科学家严谨务实的作风和追求真谛的精神。(完)